Práctica 5: Twitter De Tania

Hola a todos/as, aquí os dejo mi usuario de twitter @carralerotania, para que le echéis un vistazo si os interesa.
Os dejo también a los 23 contactos que sigo, por si hay alguno que os pueda llamar la atención:

• Educación INTEF : @educacion_intef
• Educ@conTIC: @educacontic
• Iniciativa educación: @Ini_Edu
• Educaweb.com: @EDUCAWEB
• Districalc: @Districalc
• UNICEF España: @unicef_es
• Educación-MECD: @educaciongob
• Educación Social: @SocialEducacion
• Educacion 2020: @Educacion2020
• Ministerio Educación: @Mineduc
• Revista Educación3.0: @educacion3_0
• Educación Especial: @Educ_Especial
• Educación Especial: @SomosEspeciales
• Educación Especial: @Zona12
• M integración Social: @MdeIntegracionS
• Educación Social: @Educasocial21
• UniversidadDeMurcia:@umnoticias
• Consejería Educación: @senecaeducación
• Educación Digna: @Educaciondigna
• Ministerio Educación: @Mineducacion
• Educación TIC: @educacionTIC

No voy a especificar mi elección uno a uno de el porqué he seguido a cada uno de estos, porque os razonaría la misma para todos. Los he elegido ya que cada uno de ellos tienen algo que ver con la educación, considero que son interesantes para aquellos que se dedican o que en un futuro quieren dedicarse al ámbito educativo, y en concreto a la Educación Social. Son todos muy interesantes de leer y en este caso amí, muchos de ellos me han aportado información muy atractiva.

En cuanto a las 3 historias leidas en el "Bazar de los Locos" :

1. LOCA POR TWITTER : @iferrer
2. LO ESTOY IMAGINANDO: @VeraRex
3. EDUCO LUEGO “TUITEO”: @starpy
- Las 3 historias me han resultado muy interesantes, pero esta última es la que más me ha llamado la atención, ya que observamos como esta docente a través de la página Twiiter, pretende lograr que sus alumnos se interesen más por el sistema educativo y no se cojan el camino fácil, como se nombra en la historia el PCPI. Se le da mucha importancia a las TIC. Como expone la docente es un medio donde compartir ideas, opiniones... entre profesores y alumnos.